تفاهم‌نامه آموزش‌وپرورش و مرکز آمار ایران برای بهبود روند آموزش و پرورش امضا شد

تأکید بر اهمیت آمار دقیق در تصمیم‌گیری‌های کشور

به گزارش سهند پرس، علی باقرزاده، مشاور وزیر و رئیس مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش، در مراسم انعقاد تفاهم‌نامه همکاری میان این وزارتخانه و مرکز آمار ایران، به اهمیت استفاده از شاخص‌های آماری معتبر در فرآیندهای تصمیم‌گیری و برنامه‌ریزی در کشور اشاره کرد. وی تأکید داشت که هر چه داده‌های آماری بر پایه اطلاعات صحیح و دقیق‌تر تولید شوند، نظام‌های مدیریتی و سیاست‌گذاری کشور با اطمینان بیشتری به آن‌ها استناد می‌کنند و فرآیندهای برنامه‌ریزی کشور با پشتوانه قوی‌تری انجام خواهد شد.

توسعه رویکردهای نوین در سرشماری نفوس و مسکن

وی با اشاره به تغییر رویکرد مرکز آمار ایران در زمینه سرشماری نفوس و مسکن، که از روش خوداظهاری به سمت بهره‌گیری از آمارهای ثبتی حرکت کرده است، افزود: هر چند که هر دو روش مزایا و محدودیت‌های خاص خود را دارند، اما تجربه‌های گذشته نشان داده است که تفاوت‌های قابل توجهی بین داده‌های جمع‌آوری شده از طریق روش خوداظهاری و وضعیت‌های عینی و واقعی جامعه وجود دارد. این تغییر رویکرد می‌تواند نقش مهمی در بهبود فرآیندهای برنامه‌ریزی کشور ایفا کند.

ارتقاء سواد آماری و نقش آن در جامعه

باقرزاده تصریح کرد که هدف اصلی این تفاهم‌نامه، ارتقاء سطح سواد آماری است. او در این باره گفت: همان‌طور که جامعه نیازمند سواد خواندن و نوشتن، سواد اقتصادی، اجتماعی و سلامت است، اهمیت ویژه‌ای دارد که مردم هم با اصول و روش‌های آمار آشنا شوند. چرا که آمار می‌تواند واقعیت‌ها را به درستی نشان دهد یا در صورت به‌کارگیری نادرست، تصویری متفاوت و نادرست از واقعیات ارائه دهد.

نقش آموزش‌وپرورش در ترویج آگاهی عمومی

وی در ادامه به نقش مهم آموزش‌وپرورش در افزایش آگاهی عمومی درباره سرشماری اشاره کرد و گفت: یکی از اهداف مهم این تفاهم‌نامه، ارتقاء سطح آگاهی دانش‌آموزان و معلمان در مورد سرشماری و تشویق مشارکت عمومی است. با توجه به تعداد نزدیک به ۱۶ میلیون دانش‌آموز و شبکه گسترده مدارس، این نهاد به عنوان یکی از مهم‌ترین رابط‌های میان مردم و حاکمیت به شمار می‌رود.

پیغام‌هایی که از طریق مدارس، مدیران، معلمان و مربیان به دانش‌آموزان منتقل می‌شود، نه تنها نقش مؤثری در آموزش آن‌ها دارند بلکه می‌تواند در انتقال پیام‌های مهم به خانواده‌ها نیز تاثیرگذار باشد. بنابراین، رسانه‌های آموزشی و معلمان قابلیت عظیمی در فرهنگ‌سازی و تشویق مشارکت عمومی در سرشماری دارند.

ضرورت تبلیغات و هماهنگی در اجرای سرشماری عمومی

این مدرس و کارشناس اضافه کرد که اطلاع‌رسانی مؤثر درباره سرشماری نیازمند هماهنگی و همسویی دستگاه‌های مختلف است. در همین راستا، زمینه‌های همکاری میان وزارت آموزش و پرورش و مرکز آمار ایران به منظور اطلاع‌رسانی، تبلیغات، و ابلاغ مصوبات و دستورالعمل‌های مرتبط، شناسایی شده است. در این مسیر، استفاده از ظرفیت مدیران، معلمان، مربیان و والدین در انتقال پیام‌های حیاتی بسیار مؤثر خواهد بود.

همچنین، بهره‌گیری از شبکه‌های اجتماعی داخلی مانند شبکه شاد و پیام‌رسان‌های معتبر نیز در دستور کار قرار دارد. در کنار آن، برگزاری نشست‌های تخصصی با حضور کارشناسان هر دو مجموعه، به منظور پیشبرد اهداف تفاهم‌نامه برنامه‌ریزی شده است.

نقش مرکز آمار در تولید محتوای اطلاع‌رسانی و تبلیغات

به گزارش سهند پرس، علی باقرزاده افزود که مرکز آمار ایران نیز در چارچوب این تفاهم، از ظرفیت‌های آموزش‌وپرورش برای تولید و انتشار محتوای اطلاع‌رسانی استفاده می‌کند. تولید محتوای کوتاه، انیمیشن، نماهنگ و برنامه‌های نمایشی با هدف ترویج فرهنگ سرشماری، از جمله اقداماتی است که در این راستا انجام خواهد شد. همچنین، تهیه و چاپ اقلام تبلیغاتی مانند پوستر، بروشور، بنر و استند، و انتشار اخبار و گزارش‌های مرتبط با نشست‌ها و رویدادهای مربوط به سرشماری، از دیگر فعالیت‌های مشترک خواهد بود.

کاربرد نتایج سرشماری در برنامه‌ریزی‌های آموزشی

او بر اهمیت استفاده از اطلاعات و آمارهای سرشماری در سیاست‌گذاری‌ها، برنامه‌ریزی‌های درسی و تصمیم‌گیری‌های آموزشی تأکید کرد و گفت: نتایج حاصل از سرشماری می‌تواند راهنمای موثری در حوزه آموزش باشد. همکاری دوسویه میان آموزش‌وپرورش و مرکز آمار، این امکان را فراهم می‌کند که داده‌های این دو نهاد تبادل و به‌روزرسانی شده و زمینه تصمیم‌گیری‌های بهتر و برنامه‌ریزی‌های دقیق‌تر فراهم شود.

سازوکار اجرایی و ادامه همکاری‌ها

همچنین، باقرزاده در پایان، در مورد نحوه اجرایی تفاهم‌نامه توضیح داد و گفت که تشکیل کارگروه‌های مشترک، یکی از اقداماتی است که برای پیگیری و عملیاتی‌سازی مفاد تفاهم‌نامه در نظر گرفته شده است. او افزود که مبادله تفاهم‌نامه، پایان کار نیست، بلکه نقطه آغاز همکاری موثر میان دو دستگاه است. ایشان بر ضرورت نظارت مستمر بر روند اجرایی تفاهم‌نامه و برگزاری نشست‌های دوره‌ای تأکید کرد تا نتایج اقدامات مورد ارزیابی قرار گیرد و زمینه تداوم همکاری‌ها بعد از دوره سه‌ساله تفاهم‌نامه فراهم باشد.