راه‌اندازی ۵۵۰ مرکز تابستانی برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در کشور

فعالیت ۵۵۰ مرکز تابستانی برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در کشور

به گزارش سهند پرس، رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور از آغاز برنامه‌های تابستانی برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه خبر داد و اعلام کرد طرح «کشف ایران» و شعار «هر دانش‌آموز، یک مهارت» محور اصلی این دوره خواهد بود. این برنامه‌ها با هدف امیدآفرینی، افزایش انگیزه و تقویت هویت ملی دانش‌آموزان اجرا می‌شود و دامنه پوشش آن به بیش از ۱۰ هزار دانش‌آموز می‌رسد.

افتتاح متمرکز و گستره اجرا در سراسر کشور

سالار قاسمی، معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور در آیین افتتاح متمرکز فعالیت‌های تابستانی اعلام کرد افتتاح رسمی این دوره به‌صورت یکپارچه در تهران برگزار شد. به گفته او، در سراسر کشور بیش از ۵۵۰ مرکز تابستانی مجری برنامه‌ها هستند و پذیرای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه خواهند بود. این مراکز متناسب با شرایط هر استان برنامه‌ریزی کرده‌اند تا فرصت یادگیری، سرگرمی و مهارت‌آموزی در دسترس همه قرار گیرد.

تأکید بر امید، انگیزه و هویت ملی

قاسمی گفت امسال با توجه به شرایط خاص کشور، جهت‌گیری برنامه‌ها به سمت تقویت امید و انگیزه در میان دانش‌آموزان بوده است. او افزود شعار محوری فعالیت‌های تابستانی، توجه به هویت ملی است؛ زیرا همین نگاه ملی و حضور موثر مردم، کشور را در ماه‌های اخیر حفظ کرد. بر این اساس، کلاس‌های فرهنگی، هنری و ورزشی در کنار برنامه‌های تربیتی، با هدف تقویت روحیه جمعی و انسجام اجتماعی اجرا می‌شود.

طرح «کشف ایران»؛ سفرهای مجازی و آشنایی با ایران

به گفته رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی، دانش‌آموزان با نیازهای ویژه به دلیل محدودیت‌های حضور فیزیکی از برخی سرفصل‌ها کمتر بهره‌مند می‌شوند. از همین رو، در قالب طرح «کشف ایران» امکان سفرهای مجازی فراهم شده تا دانش‌آموزان با تاریخ و تمدن ایران، مفاخر ملی و ظرفیت‌های استان‌های مختلف آشنا شوند. این طرح با ارائه محتوای چندرسانه‌ای، تلاش می‌کند شناخت جغرافیایی و فرهنگی را در کنار جذابیت‌های بصری به دانش‌آموزان منتقل کند.

ادامه برنامه «هر دانش‌آموز، یک مهارت» در تابستان

معاون وزیر تأکید کرد شعار «هر دانش‌آموز، یک مهارت» در تابستان نیز ادامه دارد و تمرکز اصلی بر مهارت‌آموزی متناسب با توانمندی‌های فردی دانش‌آموزان است. هدف‌گذاری شده که در این دوره بیش از ۱۰ هزار دانش‌آموز با نیازهای ویژه تحت پوشش قرار گیرند و از کارگاه‌های آموزشی، دوره‌های مهارتی و برنامه‌های خلاقیت‌محور بهره‌مند شوند. به گفته او، این روند به ارتقای اعتمادبه‌نفس، تقویت مهارت‌های زندگی و افزایش مشارکت اجتماعی دانش‌آموزان کمک می‌کند.